В багатьох людей, у кого є діти, хоча б раз у житті виникало питання:

“Як заставити дитину вчитися?”, “Як пояснити дитині що навчання важливе?”, Як стимулювати дитину до навчання?”, “Як полегшити дитині навчання?”, “Як зробити навчання цікавішим?”, “Як зробити навчання захоплюючим та різноманітним?”
Перш за все слід зазначити, що навчання – це складний процес, який вимагає від дитини певних вмінь та навичок. Багато батьків помилково думають, що для того, щоб дитина успішно навчалась у школі вона мусить багато знати. Але це не так. В дитини мусить бути система знать про навколишній світ. Але це не найголовніше, а тільки один бік готовності дитини до школи. Набагато важливіше, щоб в дитини були розвинуті розумові процеси, або процеси мислення: аналіз, синтез, узагальнення. Це ті процеси, які допомагають мислити і отримувати нові знання. Якщо дитина вміє аналізувати, робити узагальнення, простежити причину і наслідок, може порівняти предмети і явища і знайти загальне та відмінності в них, в неї не буде проблем із отриманням нових знань.
Є три сфери готовності дитини до школи: розумова готовність, соціальна та фізіологічна.

Якщо в дитини розвинуті розумові процеси, дрібна моторика, пам’ять, сприйняття, то тоді ми можемо говорити, що така дитина готова до навчання в школі в розумовому плані.
Про соціальну готовність ми говоримо тоді, коли дитина вміє побудувати стосунки з однолітками, дорослими; вміє почути, зрозуміти та виконати інструкцію дорослого.
Фізіологічна готовність – це готовність до навчання на фізичному рівні, коли дитина відповідає вимогам росту, пропорціям тіла, коли відсутні певні хвороби, які унеможливлюють навчання у загальноосвітній школі. Про фізіологічну готовність ми говоримо і тоді, коли дитина здатна сидіти за партою протягом уроку і зосереджуватись на змісті уроку.
Неготовність дитини до навчання в тій чи іншій сфері призводить до небажання вчитися.
Ще одним фактором успішного навчання є мотивація. Мотивація буває внутрішньою (дитина вчиться, тому що їй подобається вчитися і отримувати нові знання) і зовнішньою (дитина вчиться за хороші оцінки, за подарунки, гроші чи через страх отримати погані оцінки). Ідеальною для навчання є внутрішня мотивація.
Як допомогти дитині навчатися і мати внутрішню мотивацію до навчання?Про те, як заохотити дитину до навчання, поради психолога Любов Стасюк. Розглянемо нступні способи:
Ми зв’яжемося з вами найближчим часом










































































































































One Comment
Наталія
15 Грудня, 2023 @ 6:54 pmДоброго вечора! Скажіть будь ласка скільки коштує консультація дитячого психотерапевта?